“询问病史，要从患者的主要症状、伴随症状，症状的诱因、部位、性质、加重或者缓解方式，这些方面来问……可不能随心所欲的去问啊！”

        ……

        大概半个小时的时间，陆晨带着十多个见习生看完了两个病人，然后救来到了心内八区的示教室。

        接下来，他便要开始讲解冠心病和心衰的病理生理。

        讲了大半天，陆晨感觉有些口干舌燥。

        下面坐着的见习生，仍旧是一脸迷茫的眼神。

        “你们现在有什么问题，都可以来问我。”陆晨只好说道。

        在座的学生沉默了半晌。

        终于有个女生道：“师兄，什么问题都可以吗？”

        陆晨点点头：“关于医学临床上的，只要我知道，都会尽力解答。”

        女生顿了顿，便道：“师兄，我刚刚翻了患者的病历，我看病历里写了冶游史，什么叫冶游史’啊？是不是外出旅游的经历？”

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