“老师，这真的有人可以做到吗？”有同学忍不住开口问。

        “当然有，如果连这个都做不到的话，就不可能修炼我的这套运转灵力之法，因为就算你们修炼了，也修炼不远，与其这样还不如不修炼。”

        张安很严肃，因为他很清楚的知道，如果真的没有这方面的天赋，走上这条路反而是害了他。

        这就跟两条通往一个目的地的路一样，只是一条路是弯曲但却平坦的，而一条路是直线可却充满了荆棘，弯曲的路虽然路程更远，但胜在平稳，只要一步步终究会走到，但直路充满荆棘，如果不能披荆斩棘，很有可能就停滞不前。

        “嗯，现在来领取你们的黄豆和物品。”

        学校的工作人员拿着装着黄豆的袋子一人分了一个，而后又一人分了一块平板显示屏幕。

        三分钟后，众人都做好了准备，教室里出现了语音，只是当语音一出来的时候，众人都懵了。

        一开始大家以为播放的语音至少是有一些具体内容场景的，比如是两个人的对话，或者多人对话，这样的话他们还能凭借着内容场景进行记忆。

        可让他们没有想到的是，这语音播放的是一个个词语，这些词语之间没有任何的连贯性，根本就不方便他们进行连续性记忆。

        同时面前的平板显示屏上也是出现了两幅图案，看到这些图案众人更懵了，这些图案上的物体太多了，每一幅图案上物体都超过十件，而且都是那种小物件，一眼几乎很难发现有什么不同。

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