设为标签?方便下次阅读

首页> >

第32章 没有名义的师徒 (2 / 7)_

        在明知道萧泽不会转换主修领域的情况下,郜承依旧将木牌给了萧泽,足见其对萧泽的重视。

        这是给萧泽等同于自己学生的待遇了!

        要知道小班课程和大班课程并不相同,大班课程为了照顾所有的学员,同时还要考虑自身的独立性,需要拿出不小的篇幅来讲解通用知识点。

        而这些通用知识点,对于很多学员来说,是本就学习过的。

        就拿萧泽来说,他来上郜承导师的课程,主要还是为了学习其个人的核心观点。

        小班课程就完全不同了,导师更注重核心知识点的传授。

        萧泽知道这块木牌的意义,郜承这是直接把自己当做学生来对待了。

        所以,在接下木牌后,萧泽对对郜承的称呼也已经从导师,变成了老师。

        这代表萧泽对郜承的认可,将其当成自己的老师来对待了。

        郜承显然也听出了萧泽话语中的含义,没说什么,只是拍了拍萧泽的肩膀。

        就这样,两人虽然没有建立联系,不是名义上的师徒,却已然是实质性的师徒。

        内容未完,下一页继续阅读