他把笔记本合上。

        如果一定要说，那所学校教会他什麽——

        不是公式，不是文章，不是历史年份。

        是「规则」本身的运作方式。

        他後来才明白，规则的第一个功能不是公平，而是维持方便。

        而方便，最先学会的事，就是忽视。

        那一年，他十三岁。

        教室很亮，亮到你很难相信，这里会发生任何不好的事。窗户擦得很乾净，光从外面洒进来，落在桌面上像水一样平。黑板擦得没有粉痕，墙上贴着校规、作息表、还有一张很大的「反霸凌宣导」。

        字T粗黑，颜sE鲜明。

        你不是一个人。

        有事请求助老师与同学。

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