所以理解的差异性产生是正常的。

        然而我需要告知他的事，不涉及他的具体才能，只是轻描淡写的告知事实，转而说起我的目的。

        我将他当成被教导者和合作者。

        圣杯战争里，御主身份让我们站在同一层次上，导师与学生的关系被弱化，合作者的关系被强调。他没有及时反应过来，但我依旧需要履行合作者的职责。

        “两个孩子？”

        “具有可以称得上良好的魔术回路，却无法踏入魔术师领域的男孩。和一个虚数属性的女孩。我想要，但也仅就如此。”

        韦伯没有去思考我想要他们来干什么的问题，而是将目光放在了此次战争以及战争的信息收集上，并通过我对间桐家情况的言语了解到我收集信息的程度。

        他对其他御主有过最基本的调查和分析，这在他才能的范围内。对比其他御主信息和我的话语，他得出了一个结论：

        “lord是对saber的御主卫宫切嗣有合作的意图？”

        “saber的御主据说是爱丽丝菲尔。”

        “如果是那位女性，的战争不会到现在还没有结果。lord很清楚这一点。”

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