此刻我就是天才的代名词，所以任何记忆或者理解方面都不会存在问题，唯一的弱点只可能是粗心马虎。

        我便着重讲述答题过程中沉下心来的重要性，尤其每个类型题目的最后几道，一定会出现陷阱条件。

        从答题思路讲到技巧，顾淮宁拿着笔敲我脑袋的记忆越发清晰，我按照回忆里他的样子，将各种类型问题的应对方法和思路讲了出来。

        下面的学生好像也非常感兴趣，开始举手问我问题。

        比如如果遇到就是不会的问题怎么办？

        答题速度很慢，总是写不完怎么办？

        明明学过的知识可就是想不来怎么用怎么办？

        这些问题也经常在折磨我，好在我有一位优秀的老师，现在也能用他教我的方法为这些学生们排忧解难。

        气氛越来越好，问题也渐渐从学习相关变成高中生活解密。

        我的人设马上就要坚持不住了，转头想向赵启星求助。

        他从半场开始就一直在跟那位老师交谈，我没能分出注意力偷听到他们的对话，但从二人的神态来看，不管赵启星的目的是什么，他都应该达到了。

        他收到了我的求助信息，假装抬头看了眼表，发出一声轻呼。

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