如此友好的环境下，刘盈想要扩大读书人的基数，显然是事半功倍。

        ——虽说九年义务教育有些异想天开，普行教育也依旧还有些遥远，但一定程度、一定范围内的基础教育，却是刘盈有能力展望的未来。

        而要想达成这一目标，刘盈首先需要解决的问题，就是此刻，被刘盈捧在手中的《仓颉篇》。

        “嗯·······”

        “三字经？”

        思虑间，留存于记忆中的一段熟悉旋律，不由自主的涌现在刘盈脑海中，甚至不由自主的轻诵起来。

        “人之初，性本善；性相近，习相远·······”

        “养不教，父之过；教不严，师之惰···········”

        将记忆中，那段零散的记忆轻声念出，刘盈的面容之上，也总算是涌现出一抹轻松之色。

        身为一个亲眼见识过汉太祖刘邦的穿越者，刘盈对于儒家的感官，显然与后世绝大多数人都有些许不同。

        内容未完，下一页继续阅读